Tag: università

“Studiare vuol dire”: è questo il claim della nuova campagna istituzionale promossa dall’Università Cattolica e rivolta ai futuri studenti. Fil rouge del concept creativo una riflessione inedita a partire dal verbo “studiare” proposto nelle sue molteplici declinazioni di “apprendere”, “conoscere”, “riflettere” e a seguire. Ecco allora che “Studiare vuol dire apprendere, e anche amare”; oppure “Studiare vuol dire conoscere, e anche incontrare”; e ancora: “Studiare vuol dire riflettere, e anche partecipare”. Tutti i verbi a loro volta richiamano una linea narrativa che rimanda a un concetto di università inteso non solo come spazio fisico ma come luogo accogliente in cui l’apprendimento diventa socialità, curiosità, aspirazione, crescita personale. A firmare la campagna il direttore creativo Paolo Iabichino, che ha già collaborato alla comunicazione del Centenario della Cattolica.

“L’idea creativa alla base della campagna è mettere in primo piano ciò che contraddistingue il nostro Ateneo: lo studio concepito come crescita personale, non solo apprendimento ma anche esperienza comune – spiega Fausto Colombo, delegato del rettore alle attività di comunicazione e promozione dell’immagine dell’Università Cattolica -. Una proposta di comunicazione che insiste in modo originale e consolida l’identità della Cattolica: un luogo che privilegia per sua natura la relazione e l’accoglienza”.

Obiettivo della campagna è evocare un’immagine dell’Ateneo che trasmette conoscenza e nello stesso tempo favorisce l’incontro con l’altro. “Usciamo da una pandemia che ha scardinato i paradigmi dell’insegnamento, aprendo riflessioni inedite sul fronte educativo, rivalutando un patto formativo che non può più ridursi a un semplice trasferimento di competenze – afferma Paolo Iabichino -. Per questo ho voluto concentrare la mia scrittura sui temi dell’apprendimento come forma di comprensione critica della realtà. Un pensiero questo, che recupera la narrativa vocazionale delle origini dell’Università che quest’anno celebra 100 anni di storia”».

Pianificata da luglio a settembre sulle testate nazionali e locali, sui periodici cartacei e digitali e su tutti i principali social network, la comunicazione istituzionale che accompagnerà il periodo delle immatricolazioni si avvale delle immagini di Isabella De Maddalena e Nicolas Tarantino. I fotografi, attraverso volti di studenti ritratti prima della pandemia, raccontano l’Ateneo e l’offerta formativa dei suoi cinque campus (Milano, Brescia, Piacenza, cremona, Roma): 12 facoltà, 44 corsi di laurea triennale, 7 corsi di laurea a ciclo unico, 61 corsi di laurea magistrale e oltre 200 corsi master e postlaurea. Scatti di vita quotidiana che ancora una volta testimoniano che la scelta del percorso universitario riconosce “nello studio l’esperienza di crescita più importante di ogni individuo e nell’Università Cattolica il luogo d’elezione in cui convergono opportunità uniche per la crescita professionale e personale”.

Sir, 15 luglio 2021

(foto: Nicolas Tarantino per Università Cattolica)

“Credo che bisogna seguire due strade. Una prima, quella di informarsi bene. Spesso i ragazzi si iscrivono all’università senza avere tutte le informazioni. Ci sono tante discipline, tante facoltà e lavori del futuro che danno grandi opportunità e che spesso sono poco conosciuti dai ragazzi che a volte preferiscono delle strade più tradizionali. Dico ai ragazzi: informatevi bene, orientatevi bene, cercate di capire bene tutte le possibilità che ci sono. Dall’altro, è importante la propria inclinazione, ognuno dovrebbe guardarsi dentro e vedere che cosa gli piace fare, non solo che cosa gli piace studiare, ma anche il lavoro che potrebbe piacergli in futuro. Studiare qualcosa che non piace è molto difficile, se non impossibile. Scegliere da un lato con la testa, con razionalità le opportunità migliori e dall’altro seguire il cuore la passione che ognuno ha e che rappresenta una componente fondamentale per riuscire nella vita”. Lo dice il ministro dell’Università Gaetano Manfredi a CorriereUniv.it.

“Oggi, se noi pensiamo al pre-covid, già prima sapevamo che – aggiunge – avere un titolo di laurea dà maggiori opportunità occupazionali e un salario migliore, investire in competenze, in saperi, significa migliori opportunità per la propria vita lavorativa. L’esperienza della pandemia ha amplificato questo aspetto, perché ha dimostrato che la società ha bisogno di sempre maggiori competenze. Alla fine sono state le competenze che ci hanno consentito di dare una risposta al problema che abbiamo avuto. Ognuno di noi lo ha toccato con mano. Iscriversi all’università però non significa soltanto un miglior lavoro, un miglior reddito, ma anche dare un contributo migliore a quella che sarà la società del futuro, società che sarà sempre di più basata sulle competenze delle persone. Quindi se uno non vuole essere tagliato fuori da questo futuro – conclude – deve investire su se stesso formandosi in maniera qualificata”. (ANSA)